Дополнительные занятия

Данная программа направлена на развитие у воспитанников дошкольного учреждения вокальных данных, творческих способностей, исполнительского мастерства.

Цель программы — развитие художественно-творческих способностей у детей дошкольного возраста. Общие педагогические задачи программы: 1. Развивать творческие способности детей посредством изобразительной деятельности. 2. Развивать познавательную активность детей. 3. Воспитывать культуру деятельности, формировать навыки сотрудничества.

Занятия по лепке тесно связаны с занятиями по ознакомлению с окружающим, с обучением родному языку, с ознакомлением художественной литературой, с наблюдением. Это одно из средств эстетического воспитания – помогает формировать художественный вкус, учит видеть и понимать прекрасное в окружающей нас жизни и в искусстве. Воспроизводя тот или иной предмет с натуры, по памяти или по рисунку, дети знакомятся с его формой, развивают мелкую моторику рук, что способствует развитию речи, развивают наблюдательность, детскую фантазию. Тестопластика является одним из видов народно-прикладного искусства. По данным исследования ученых доказано, что развитие рук находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка.

Цель: развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник рисования.

Цель: развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник рисования.

Цель: развитие ручной моторики у детей дошкольного возраста посредством пластилинографии и пластилиновой живописи

Развитие индивидуальных творческих способностей и интереса к искусству в целом в процессе занятий пластилинографией.

Цель: использование разнообразных техник нетрадиционного рисования с детьми 6-7 лет

Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста через игровую деятельность.

Цель: использование нетрадиционных техник рисования в развитии художественно-творческих способностей детей 3-4 лет

Цель: интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами техник (бумагокручение, оригами, бумажный комочек, квиллинг, конструирование) как художественного способа конструирования из бумаги.

Цель: формирование вокально-хоровых навыков у детей дошкольного возраста в процессе занятий вокального кружка».